- 09月13日
勞動教育與創新創業教育的深度融合
勞動教育旨在培養學生樹立新時代勞動精神,是"五育并舉"方針中的重要一環。近年來全國高校大力推進創新創業教育改革,基本建立了創新創業教育體系。促進勞動教育與創新創業教育深度融合,可為高校破解勞動教育落實...
- 09月13日
企業破產與刑事追繳退賠交叉問題研究
企業破產與刑事追繳、退賠交叉時,應先追繳涉罪企業違法所得,再對剩余財產破產分配。這并非基于“先刑后民”原則,而是基于“任何人不得因不法行為獲益”理念。違法所得不屬于債務人財產,債權人并不會因先追繳違法...
- 09月12日
預防刑法視閾下刑罰理論嬗變
從蒙昧時代的犯罪私人化與報應主義,到中世紀初期犯罪公共化與預防主義,再到教會法統治時期的罪孽與救贖,刑罰演變進程深刻揭示了犯罪概念與刑罰理論間的協調對應關系。當前預防刑法核心要旨從法益保護轉變為風險防...
- 09月12日
“工作室”教學模式下高校藝術設計實踐與實驗教學研究
20世紀初德國包豪斯學院首先提出"工作室"導師制,為當代藝術設計提出新理念。文章探討"工作室"理念形成、發展與前景,分析藝術設計專業實踐與實驗在高校教學中存在的問題。"工作室"教學模式可提高設計教育中...
- 09月11日
區域商品市場一體化與高質量發展--以安徽省為例
運用相對價格法和熵權-TOPSIS法測度2011至2018年安徽省各地市商品市場一體化程度與高質量發展水平,研究二者關系,發現提升安徽省內商品市場一體化程度能夠顯著提高高質量發展水平,且該影響關系不會...
- 09月11日
區域創新服務質量影響因素研究——一個有調節的中介模型
區域創新服務要素對區域創新服務質量有重要影響,但對區域創新服務質量影響作用機理缺乏深入剖析。基于共生理論研究區域創新服務要素與區域創新服務質量關系,構建創新服務要素、共生網絡、系統開放性與創新服務質量...
- 09月10日
基于教育心理學的會計學課程網絡教學改進策略
文章以桑代克三大學習定律為指導,相應調整以往“線上線下融合”混合教學方式。以基礎、中級和高級財務會計等會計學核心課程遠程混合式教學為案例,通過問卷調查了解學生對教學效果的反饋;充分利用線上資源,實現教...
- 09月10日
研發投入、政府資助方式與企業產學研合作意愿
新常態下,技術合作與產學研協同創新是企業可持續發展的必然選擇。文章重點研究政府能否通過財政手段有效引導企業提高產學研合作。采用省級面板數據實證檢驗研發投入、政府支持對企業產學研合作意愿作用機制與作用效...
- 09月09日
清代甘肅方志中的黃河書寫及其文化意蘊
清代甘肅方志中,針對黃河的書寫主要有三種途徑:根據傳統方志體例,分別在“山川志”“水利志”“藝文志”等門類中,進行源流自然要素考察情況、地方利用黃河灌溉情況、黃河歷史人文景觀的書寫。不同角度書寫體現朝...
- 09月09日
中國古代果樹種植與利用的倫理研究
我國古代先民在果樹種植與利用過程中秉承一系列富有特色的倫理。一是順天時,栽種、嫁接、移栽及育成后各類操作,均在特定時節開展。二是量地利,在果樹栽培過程中依風土之宜,相土制宜,充分運用水肥等技術盡地之利...