高校思想政治理論課講好抗疫故事的教學意蘊和實踐理路

作者：蘇映宇

摘要：抗擊新冠肺炎疫情故事,蘊含著豐富的思想政治理論內涵,高度契合高校思想政治理論課的教學要義。講好抗疫故事,要厘清抗疫故事的理論邏輯和教學意蘊,充分發揮好線上教學資源優勢,結合線下教學形式,構建思想政治理論課講好抗“疫”故事的實踐理路。

發文機構：福建醫科大學馬克思主義學院

關鍵詞：新冠肺炎疫情高校思想政治理論課抗疫故事

分類號： G641[文化科學—高等教育學]