藝術設計類專業產教融合協同育人人才培養模式探究

作者：楊瑾瑜

摘要：本文從國家、學校、企業三個層面闡述了藝術設計類專業產教融合協同育人的意義,分析當前我國藝術設計類專業在產教融合協同育人教學與實踐過程中存在的問題,從培養方案制定、專業課程設置、師資隊伍建設、實習實訓環節等方面探究藝術設計類專業教育教學改革,探索構建產教融合協同育人的人才培養模式,從而實現人才培養供給側與社會產業需求側的有機銜接。

發文機構：閩南師范大學藝術學院

關鍵詞：藝術設計產教融合協同育人人才培養

分類號： G642[文化科學—高等教育學]J50-4[文化科學—教育學]