工程碩士教育培養與注冊工程師職業資格認證銜接的探討--以建筑與土木工程領域為例

作者：鮑晨,丁雪華,申向東,胡文利

摘要：作為工程教育大國,我國每年進入工程領域的工程碩士畢業生數量很大,但不能以注冊工程師的資格進入與工程相關的行業就業,要取得注冊工程師的執業資格必須再參加考試和認證。將工程碩士教育與注冊工程師職業資格認證進行有效結合和銜接,建立以職業資格標準為目標的工程碩士教育體系,是當前工程碩士教育面臨的一個重要問題。

發文機構：內蒙古農業大學人文社會科學學院 內蒙古農業大學發展規劃處 內蒙古農業大學水利與土木建筑工程學院

關鍵詞：工程碩士培養注冊工程師銜接

分類號： G643[文化科學—高等教育學]