作者:陳文茹,華志強,孫大巖
摘要:論文對民族地區公共管理碩士(以下簡稱MPA)教育教學及模式現狀進行梳理,分析民族地區MPA教育教學模式創新的困境。基于民族地區MPA教育教學環境及其特點,提出民族地區MPA教育教學模式創新的具體思路,并從可行性、基本框架、教學設計等方面入手構建民族地區MPA開放式教育教學模式體系。
發文機構:內蒙古民族大學管理學院
關鍵詞:MPA教育教學模式開放式教學混合式教學民族地區
分類號: G643.2[文化科學—高等教育學]