• 內蒙古農業大學學報:社會科學版 · 2020年第1期32-38,共7頁

    近30年中國大學生科技創新教育發展芻議——基于“挑戰杯”大數據的實證研究

    作者:馬宏,杜俊,王沁源,郝桂珍,賈玉貴,裴宏偉

    摘要:1989年以來"挑戰杯"全國大學生課外學術科技作品競賽的8096件獲獎作品大數據為基礎,通過詞頻分析和地理空間分析,對"挑戰杯"的發展特征進行研究。結果表明:追求技術創新和關注社會變革是30年來全國大學生"挑戰杯"的最主要特征;"挑戰杯"不斷由中東部地區向中西部地區擴散,獲獎作品逐步覆蓋大陸所有省級行政區;"挑戰杯"逐漸從高水平院校向普通本科院校和高職高專院校普及,但在各校獲獎項目數量的比較中,北京大學、清華大學等知名高校仍占據絕對優勢。針對當前"挑戰杯"存在的地區之間、院校之間發展不均衡等問題,應繼續加強大學生科研訓練的制度建設,以促進全國高校大學生科技創新能力全面提升。

    發文機構:河北建筑工程學院市政與環境工程系

    關鍵詞:挑戰杯大數據創新教育大學生

    分類號: G645[文化科學—高等教育學]

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