研究生高級生物化學及實驗重點課程的改革與實踐

作者：趙國芬,王桂花,王志林,劉揚,叢靖宇

摘要：內蒙古農業大學生命科學學院以培養不同層次高級人才為目標,從優化理論教學內容、分層次TBL教學、探究性教學嘗試、分層次開展專題性實驗、科學多元的評價體系、教學大綱的完善和團隊建設方面對高級生物化學及實驗課程的理論和實驗教學進行了改革和實踐,取得了較好的預期效果。

發文機構：內蒙古農業大學生命科學學院

關鍵詞：生物化學TBL教學探究式教學綜合型實驗模塊化教學

分類號： G643[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]Q5-4