作者:段興華,齊天
摘要:研究生的心理健康教育不容忽視,本研究采用橫斷抽樣法對內蒙古地區549名不同民族研究生的心理困擾、應對特點及其影響因素進行調查。研究發現,研究對象心理健康狀況整體較好;蒙古族研究生的壓力和焦慮程度顯著高于漢族研究生;在應對方式上也存在顯著的民族差異;被試對象求助心理咨詢存在一定程度的社會成見,社會成見和個體心理困擾程度呈正相關。據此提出具有針對性的心理健康教育策略。
發文機構:內蒙古農業大學馬克思主義學院
關鍵詞:內蒙古研究生心理困擾社會成見
分類號: B841[哲學宗教—基礎心理學][哲學宗教—心理學]