• 內蒙古農業大學學報:社會科學版 · 2019年第2期21-25,共5頁

    汽車拖拉機構造學課程群教學改革的研究與實踐

    作者:陳黎卿,黃莉莉,趙弘,宋宇

    摘要:汽車拖拉機構造學是安徽農業大學工學院多個專業的專業核心與重要課程群,研究如何在課程教學中培養學生的創新意識和創新思維,不斷提升學生分析問題、解決問題的能力,對全面提升學生整體的綜合素質具有重大意義。結合安徽農業大學汽車拖拉機構造學課程群的教學情況,針對課程教學中存在的問題,針對理論課程教學方法改革、實驗課程教學方式改革以及學生動手實踐能力的培養幾個方面進行了深入研究,并制定相關制度,開設相關課程,在實際教學中取得了良好的效果。

    發文機構:安徽農業大學工學院

    關鍵詞:汽車拖拉機構造學教學改革創新模式

    分類號: S219-4[農業科學—農業機械化工程][農業科學—農業工程]U463-4

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