“思政課程”向“課程思政”轉變探析

作者：吳貴春

摘要：'思政課程'向'課程思政'轉變,意味著'思政課程'與'課程思政'要同向同行,相互支撐,形成合力,共同發揮育人作用。為此,要明確'課程思政'提出的重要意義,要認識'思政課程'與'課程思政'的關系,要加強'課程思政'的體制機制建設。

發文機構：安徽科技學院

關鍵詞：思政課程課程思政維度機制

分類號： G641[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]