財經類高校研究性教學的現狀及其影響因素——基于文獻分類和問卷調查的分析

作者：武云亮,陳阿興,蔣云龍

摘要：以'學生為中心'的研究性教學是高等學校教學改革發展的方向。基于文獻分類的視角對高校研究性教學文獻進行了梳理,折射出研究性教學并沒有在高校教學特別是財經類高校普遍開展,不同學校和專業存在明顯的差異性。通過大學生問卷調查發現,對研究性教學認知度比較低,但需求比較迫切;研究性教學總體情況較差,研究性教學影響因素比較復雜。財經類高校需要加強頂層制度設計,并進行全方位的教學改革,才能推進研究性教學的有效實施。

發文機構：安徽財經大學國際經濟貿易學院

關鍵詞：研究性教學影響因素問卷調查

分類號： G642[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]G353.1