植物生產類專業大學生創新實踐能力培養途徑探索——以揚州大學園藝與植物保護學院為例

作者：張清霞,袁樹忠,陳小軍,王建軍,楊國慶

摘要：植物生產類專業作為高等農業院校的特色專業,具有實踐性、綜合性很強的特點,如何激發該專業本科生的學習興趣、培養學生的創新實踐能力已經成為高等農業院校教育改革的一個重要目標。本文總結了揚州大學園藝與植物保護學院近3年的教學活動,通過'教學-實踐-創新-創業'的教育模式對大學生創新實踐能力培養和教育方式進行探索,綜合信息反饋,此項教學改革有效地提高了該專業大學生的競爭性和適應社會的能力。

發文機構：揚州大學園藝與植物保護學院

關鍵詞：植物生產類專業本科生創新實踐能力培養途徑

分類號： G642[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]S-4