高校教學管理工作規范化的實踐探索——以內蒙古農業大學林學院為例

作者：伊伯樂,韓勝利,喬文麗,聶春

摘要：教學改革工作在高等學校教育管理中占據核心地位,其規范化程度直接影響我國人才培養的質量。內蒙古農業大學林學院的教學管理改革工作,通過多年的探索與實踐,不斷總結和改進教學管理計劃,基于林學專業現有的教學管理工作基礎,建立了一套規范化程度高、科學含量高且行之有效的教學管理工作模式。本文圍繞內蒙古農業大學林學院林學專業現有的教學管理工作相關內容,結合實踐模式做出了詳細闡述,對內蒙古農業大學林學專業教學管理工作的規范化進行了探討。

發文機構：內蒙古農業大學林學院

關鍵詞：林學專業教學管理規范化

分類號： G64[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]