大學英語ESP教學改革實證研究

作者：楊偉紅

摘要：自我國實施外語教學改革以來,國內高校在專門用途英語（ESP）與大學英語的課程設置及ESP課程師資隊伍方面一直存在著很大的爭議。本文通過對上海金融學院2013級金融專業新生的大學英語ESP教改實驗班進行為期一年的調查研究,分析了他們的全國大學英語四級考試成績以及訪談結果,得出了兩個結論：第一,高校可以從大學一年級開始進行ESP課程教學;第二,大學英語教師通過自學及參加相關培訓能夠勝任ESP教學。

發文機構：上海立信會計金融學院

關鍵詞：專門用途英語大學英語教學改革

分類號： G642[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]