旅游規劃學課程教學“做中學”教學模式的探索與實踐

作者：鄧秀勤,李子蓉,馬艷

摘要：以地方本科高校向應用型轉型為背景,針對國內旅游規劃教學的現狀,引入＂做中學＂教育理念。以泉州師范學院旅游規劃學課程教學為例,探討了＂做中學＂模式的教學指導思想、教學思路、教學內容與實施過程。實踐表明,通過＂做中學＂模式教學法的使用,能夠有效提高學生的課堂參與性、課后學習的自主性和實踐的探索性。同時,通過教學項目能夠帶動學生參與實踐,做到學以致用,引導學生在任務中鞏固知識、理解知識和掌握專業技能,為將來的從業能力打好基礎。

發文機構：泉州師范學院資源與環境科學學院

關鍵詞：旅游規劃教改課程實踐

分類號： G642[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]TU984