高校外語教師教學科研融合的探究

作者：雷鵬飛

摘要：本文采用文獻分析的方法,對外語教師教學科研融合的理據、實踐等進行梳理并做簡要述評。研究發現,外語教師教學科研融合的理據主要在學界和教師對教學與科研之間關系上所持的觀點,但在教師發展實踐中,教學科研融合存在多種形式,并取得了一定的效果。最后本文提出了教師教學科研融合實踐需遵循的四點原則及內容體現,為相關研究和實踐提供參考。

發文機構：安徽理工大學外國語學院

關鍵詞：外語教師教學科研融合文獻分析

分類號： H319[語言文字—英語]