英語專業“技術寫作課程教學模式”的構建——以內蒙古工業大學英語專業教學實踐為例

作者：馮潔,王理,姬京彤

摘要：技術寫作是伴隨著現代化科學、技術發展應運而生的新技能,與＂應用型＂＂復合型＂英語專業人才培養目標高度契合。本文中探討的＂技術寫作課程教學模式＂的構建,以過程體裁教學法為理論指導,依托網絡教學平臺,將教、學過程分為前寫作、寫作、后寫作三個階段,采用了新的教學手段和評價方式。在實踐中取得了良好的教學效果。

發文機構：內蒙古工業大學外國語學院

關鍵詞：技術寫作教學模式英語專業技術交流國際化人才

分類號： G642[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]