提升內蒙古高校輔導員職業認同的對策研究

作者：許馭,徐付,于濤,康雪偉,鄒愛婕,葛飛

摘要：高校輔導員作為開展大學生思想政治教育的骨干力量,肩負著大學生思想政治教育和引導學生成長成才的重任,通過對內蒙古自治區高校輔導員職業認同的調查和訪談,了解當前內蒙古自治區高校輔導員職業認同的現狀,在問卷調查、訪談的基礎上結合各高校的實際,針對性提出措施,幫助高校輔導員改善自身狀況,提升職業認同。

發文機構：內蒙古農業大學機電工程學院

關鍵詞：高校輔導員職業認同對策研究

分類號： G641[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]