教師對教學管理認識的調查問卷分析-以內蒙古農業大學為例

作者：呂世杰,王治國,吳國榮,米智勇

摘要：教學工作是學校的最重要工作，教學管理是高校管理的工作中心。教師作為教學工作和教學管理工作的重要組成部分，其對教學管理的認識和評價，直接影響的是自身發展動力，進而影響整個學校的發展規劃。通過對內蒙古農業大學教師的問卷調查，發現教師對教學管理的客觀認識有待于普及和提高，主觀認識滿意度較低；教師對學校教學質量現狀和學分制改革關注度較高，要通過科學的手段提升教學質量并優化學分制改革體系。本文針對高校教師和教學管理提出了初步的解決方案。

發文機構：內蒙古農業大學理學院 內蒙古農業大學教務處

關鍵詞：高校教師教學管理教學工作教學質量

分類號： G647[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]