高校學習型輔導員隊伍建設的路徑探究

作者：李娟,廖仲明,徐玲

摘要：高校學習型輔導員隊伍建設面臨學習意識欠缺、學習精力有限、學習平臺不足等問題，需要完善輔導員隊伍建設的選拔、培訓、考核、激勵機制，幫助輔導員轉變職業觀念，提升職業認同感、歸屬感和成就感，通過營造學習氛圍、拓展學習渠道、建設學習團隊等措施搭建群體性學習平臺。

發文機構：安徽師范大學

關鍵詞：學習型輔導員隊伍建設路徑

分類號： G641[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]