教育信息化背景下移動學習應用于大學英語教學的可行性研究

作者：梁昆,胡艷

摘要：教育信息化為教學開辟出更廣闊天地,同時帶來新的挑戰。本研究以實驗班與控制班對比教學實踐的方法,借助對學習動機水平與學習成績兩個主要參數的分析,探索以移動學習的方式開展大學英語教學的可行性。研究結果發現,移動學習能有效激發學生的學習動機,有助于提高學習成績,課堂教學與教師指導為移動學習的順利開展提供必要的保障。因此依托信息化移動技術創新大學英語教學模式具有研究價值。

發文機構：順德職業技術學院外語學院

關鍵詞：教育信息化移動學習大學英語教學可行性

分類號： G42[文化科學—課程與教學論][文化科學—教育學][文化科學—教育技術學]