蒙古語對蒙古族學生英語派生詞學習的正遷移作用研究

作者：達古拉,格根

摘要：蒙古語在蒙古族學生學習英語中產生多層面的遷移作用,由于蒙古語和英語屬于不同的語系,兩者之間的相異更多,所以語言的負遷移可能更明顯。但是其正遷移作用也不可忽視,尤其是在英語詞匯學習方面的積極作用。而正遷移能促進語言的學習。本文旨在找出蒙古語與英語在構成派生詞方面的相似點,促進蒙古族學生英語派生詞的學習。

發文機構：內蒙古農業大學職業技術學院 內蒙古師范大學外國語學院

關鍵詞：蒙古語英語派生詞正遷移

分類號： G642[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]