• 內蒙古農業大學學報:社會科學版 · 2016年第5期51-54,共4頁

    大學教師的職業倦怠問題分析及應對策略

    作者:丁麗娟

    摘要:大學教師承擔著培養高級創新人才的重任,是社會重要的智力資源,由于高等教育價值導向的錯位,出現了不同程度的職業倦怠。大學教師的職業倦怠危害著教師的教師的身心健康,導致創新人才的"難產"和文化生產力的枯竭,同時給社會帶來負面的精神輻射。科研、教學、行政、職稱評定等方面的壓力,以及對高成就感和民主管理的要求和被邊緣化的事實之間的矛盾是職業倦怠產生的主要原因。去行政化,恢復大學教師的主體地位,重建和諧的師生關系是解決大學教師職業倦怠問題的根本出路。

    發文機構:內蒙古師范大學馬克思主義學院

    關鍵詞:職業倦怠大學教師大學精神

    分類號: G525.1[文化科學—教育學][文化科學—教育技術學]

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