案例教學法在《侵權責任法》教學中的實際運用及效果研究

作者：鄧蕊,楊菲

摘要：案例教學法通過引導學生對典型案例進行分析和討論,讓學生學會運用理論知識解決實際問題,這一教學方法在培養學生的實踐能力和應用能力方面效果明顯。文章介紹了案例教學法的歷史起源及在我國的推廣運用。在與傳統教學方法對比分析的基礎上歸納出案例教學法的三個特點,說明這一方法的實際運用。從學生和教師兩個方面分別總結使用案例教學法的成效。

發文機構：云南師范大學商學院

關鍵詞：案例教學法法學教育《侵權責任法》

分類號： G642.0[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]