內蒙古自治區牧區小學英語教育改進策略探究

作者：張曉華,賈洪偉,尹丹丹

摘要：多年來,少數民族地區的英語教育因其特殊性,相關研究數量和質量欠佳。但從少數民族地區教育發展在民族經濟振興中的重要性來看,少數民族英語教育必須拓寬思路,整合資源,避免重復性建設,優化管理,開拓創新。本文主要以所選內蒙古自治區牧區樣本小學田野調查為基礎,考察內蒙古自治區牧區的小學英語教育現狀,分析目前存在的問題,以科學數據為依托探究改進策略。

發文機構：內蒙古農業大學外國語言學院 首都師范大學大學英語部 內蒙古工業大學外語學院

關鍵詞：教育現狀田野調查改革策略

分類號： G353.1[文化科學—情報學]