作者:劉宇紅,白潤英,宋虹葦
摘要:課程設計是給排水科學與工程專業的重要實踐環節之一,它在鞏固、深化、運用相應理論知識,培養學生實踐和創新能力等方面具有重要作用,但是在以往教學中并未得到應有的重視,未達到理想的教學效果。針對給水排水管道系統課程設計中存在的問題,本文著重闡述了在組成環節、內容設置、輔導方式、進度安排等方面對課程設計進行的革新,此革新通過了教學實踐的檢驗,并取得了良好的教學效果。
發文機構:內蒙古工業大學土木工程學院
關鍵詞:給水排水管道系統課程設計教學改革
分類號: G642.0[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]