作者:王家祥,夏必琴
摘要:自上世紀80年代以來,我國的高等職業教育經歷了從無到有、逐漸壯大的過程,然而高等職業教育在我國社會各界的評價始終不高,社會吸引力始終不足。本文從針對學生、家長和企業用人單位的調查入手,了解社會對高等職業教育的評價與訴求,進一步分析導致高等職業教育社會吸引力不足的原因,并以此為基礎提出從多個角度入手提升高等職業教育吸引力的對策。
發文機構:安徽職業技術學院
關鍵詞:高職教育吸引力不足原因對策
分類號: G640[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]