從EGP到ESP轉型看后大學英語時代教師的專業化發展

作者：陸燕

摘要：從EGP到ESP轉型是后大學英語時代的教學趨勢。大學英語教學不能僅停留在基礎英語的學習上,而必須與某一方面的專業知識或學科領域結合來進行,更好地服務于人才培養的目標;大學英語教師不再只是講授英語語言知識的專門教師,而更應該是具有扎實的英語語言能力、跨文化交際能力和廣博的非英語專業知識與技能的復合應用型人才。適應后大學英語時代的教學改革,大學英語教師必須向專業化發展轉型。

發文機構：三明學院外國語學院

關鍵詞：ESP教學大學英語教師專業化發展

分類號： G642.0[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]