工科復變函數與積分變換課程的教學改革探討

作者：吳國棟,呂雄

摘要：本文闡述了復變函數與積分變換課程在高等院校工科專業中的地位和作用,分析了教學過程中存在的問題。針對學時不足、學生積極性不高和教學效果低下的三大主要問題,分別從優化教學內容、培養學生興趣,以及改進教學方法等方面進行了討論,提出了具體和有效的教學改革措施。旨在精簡理論體系,豐富教學手段,提高學生學習的積極性和主動性,進而改善課程的教學效果。

發文機構：內蒙古農業大學理學院

關鍵詞：復變函數與積分變換教學內容教學方法教學改革

分類號： G642.0[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]