《化工原理》課程教學改革探討

作者：陳玉萍,陶羽,楊麗華

摘要：《化工原理》是生物工程專業一門重要的專業基礎課。針對《化工原理》課程在以往教學過程中存在的各種問題,本文從《化工原理》課程的教學內容、理論課和實驗課教學方法以及考核模式等方面進行了改革探討,以此來調動學生學習的積極性,加強學生對生物工程中單元操作的理解,提高學生分析問題、解決問題的能力。

發文機構：內蒙古農業大學生命科學學院

關鍵詞：生物工程化工原理教學內容

分類號： G642[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]