- 01月26日
基于CDIO教育模式的物流管理專業“雙師型”教師隊伍建設研究——以內蒙古農業大學為例
本文圍繞國內外學者關于CDIO工程教育模式的相關研究成果,同時結合物流管理專業的特點,深刻剖析了物流管理專業“雙師型”教師內涵;在此基礎上,結合CDIO工程教育理念,構建基于CDIO教育理念的物流管理...
- 01月26日
論高校研討式教學的實踐路徑與動力機制
研討式教學是“雙一流”大學建設的需要。完善頂層設計,精心設計實施方案,強化教學技能培訓,改善教學激勵機制,完善立德樹人機制是研討式教學有效的實踐路徑。觀念與需要、激勵與評價、制度與監控等作為研討式教學...
- 01月25日
動物科學專業蒙漢雙語授課教師能力標準的研究
動物科學專業蒙漢雙語授課人才的培養,教師是關鍵,科學制定教師標準,既是適應培養少數民族人才的需要,更是改善動物科學專業教育結構、提高師資學歷與技能、提升民族教育整體水平的需要。規范動物科學專業蒙漢雙語...
- 01月25日
對我國英語學習策略培訓有效性的反思
本文對我國英語學習策略研究過程與內容、研究對象與方法進行了簡要回顧,分析了我國英語學習策略研究過程中存在的不足。這些不足包括學習策略使用水平與學習成績、學習策略培訓時限與學習成績、培訓內容與對象、研究...
- 01月24日
知識型員工心智模式、組織創新氣氛與創新行為的關系研究——以江蘇省中小科技企業為例
中小科技企業如何激發知識型員工持續有效的創新行為,以促進企業創新發展,成為管理者必須思考的重要課題。經實證研究發現知識型員工的心智模式對組織創新氣氛具有顯著正向影響,且二者均顯著正向影響其創新行為;心...
- 01月24日
民辦高校管理類專業“校企雙向融合”的“雙師型”教師隊伍建設研究——以長春財經學院管理類專業為例
從我國的市場經濟發展歷史與目前深化經濟體制改革、優化產業結構趨勢來看,企業對管理類專業應用型人才有著長期而穩定的需求。本文從應用型人才培養的意義進行分析,總結管理類專業目前“雙師型”教師隊伍建設存在的...
- 01月23日
印尼《生活報》的保存保護與開發利用及其啟示？
《生活報》為1945~1965年出版于印尼雅加達的海外進步華文報紙,在那一歷史時期發揮了重要作用,并得以完整保存至今。2013年以來,《生活報》的數字化與“紀念叢書”的出版成為海外華文報紙開發利用的典...
- 01月23日
法人治理：村民自治有效實現形式的主體基礎
隨著我國經濟社會的發展,村民自治實踐會遇到新的瓶頸,出現治理主體之間博弈行為,迫使我們進行治理邏輯和模式的變革,變革的關鍵點是構建新型的民主平等法人關系,實現法人治村的治理新架構,但這種模式也存在著內...
- 01月22日
皮藝在蒙古族家具中的運用探討
受居住環境和生產方式的影響,皮藝在蒙古族家具的設計中大量應用。本文對皮藝家具的使用研究現狀進行了概述,分類介紹蒙古族家具中皮藝的運用,說明皮藝在蒙古族家具設計中的重要意義,提出改進蒙古族皮藝家具的設計...
- 01月22日
蒙古族飲食器具文化微信平臺設計探討
蒙古族飲食器具除了實用價值外還具有藝術、文化價值。本文從互聯網時代背景著眼,借力微信公眾平臺,引導大眾對蒙古族飲食器具在文化元素與藝術意蘊上進行發現和解讀,使用戶通過短暫的空閑時間對蒙古族飲食文化與飲...