- 01月21日
我國環境行政約談現狀及完善方向
環境行政約談是一種創新性的環境行政方式,對于實現環境保護總目標具有重要的現實意義。我國環保部門近年來逐步加大對環境治理的整治力度,環境質量在不同程度上得以改善。但是隨著這一制度的深入實施,責任主體單一...
- 01月21日
對蒙古國留學生的“零起點”漢語教學研究
在內蒙古大學國際教育學院的留學生中,來自蒙古國的留學生占80%以上,而這些留學生有一半以上都是漢語＂零起點＂的學生。因此漢語教學的首要任務就是讓他們認識到漢、蒙古兩種語言及兩種文化的異同點,以利于他們...
- 01月20日
農業院校《草地保護學》課程現狀與改革實踐——以內蒙古農業大學為例
《草地保護學》課程是草學學科的主干課程,本文從課程設置、教材建設等方面介紹了我國農業院校《草地保護學》課程的現狀,并以內蒙古農業大學為例分析了《草地保護學》課程建設中存在的一些問題,提出相應的教改建議...
- 01月20日
大學英語閱讀教學與考評方式的新探索——以內蒙古農業大學為例
本文從大學英語四級考試閱讀部分的出題構念出發,探索循序漸進的大學英語閱讀的教學和考評方式。通過詞匯整理練習,略讀、查讀訓練,培養學生基本的語言和閱讀技能;通過四級真題解析,提高學生深度閱讀的能力;通過...
- 01月19日
英語專業“技術寫作課程教學模式”的構建——以內蒙古工業大學英語專業教學實踐為例
技術寫作是伴隨著現代化科學、技術發展應運而生的新技能,與＂應用型＂＂復合型＂英語專業人才培養目標高度契合。本文中探討的＂技術寫作課程教學模式＂的構建,以過程體裁教學法為理論指導,依托網絡教學平臺,將教...
- 01月19日
影子跟讀在雙語生英語聽說教學中的應用研究——以內蒙古農業大學為例
學生能否聽懂教師用英語講授專業課程,能否就學業情況與老師有效地交流溝通會直接影響到高校英漢雙語教學的效果。本文在介紹影子跟讀的基礎上,總結內蒙古農業大學英漢雙語授課生英語聽說普遍存在的問題,探討了將影...
- 01月18日
論福柯治理性思想下的高校青年教師發展
青年教師是大學教育的主力軍,高校寄予青年教師以厚望。本文從福柯治理性思想視角出發,探討普通高校青年教師如何發揮自身主體性,從自我治理,即處理與自我關系入手,促進教師的專業發展和自我認知能力提高,達到教...
- 01月18日
內蒙古高校畢業生就業現狀分析及對策研究
隨著全國普通高校畢業生數量逐年增加,就業問題已經成為事關千百萬學生和家庭切身利益、事關高等教育健康協調發展、事關國家經濟發展和社會穩定的一個重要問題。本文在對內蒙古高校畢業生就業現狀進行分析的基礎上,...
- 01月17日
教育碩士培養過程中存在的問題與對策——以內蒙古地區為例
通過調查的方式對內蒙古地區教育碩士培養的狀況進行了研究,發現在培養過程中主要存在培養目標定位不夠明確、課程設置不夠合理、教學方式手段較為單一、師資隊伍建設需進一步加強、質量評價體系不夠健全等問題,建議...
- 01月17日
農林高校風景園林專業“設計型”人才培養體系構建——以安徽科技學院風景園林專業為例
農林高校風景園林專業設置數量的直線上升引起了社會廣泛的關注,也引起了對于該專業培養模式的探討研究。設計能力的缺失是當前該專業學生們在考研、工作方面受阻的主要因素,為了改變這一困境,要對與之相關的培養方...