- 07月30日
金融學課程群課程思政與課堂教學融合探索--以安徽財經大學金融學院為例
構建金融學課程群,并在課程群建設中探索課程思政與課堂教學的融合機制及路徑,是基層教學組織和黨支部從教學實踐出發,積極貫徹和落實高校課程思政教育理念的有益嘗試。在厘清金融學課程群課程內在關聯的基礎上,結...
- 07月30日
高校思想政治理論課講好抗疫故事的教學意蘊和實踐理路
抗擊新冠肺炎疫情故事,蘊含著豐富的思想政治理論內涵,高度契合高校思想政治理論課的教學要義。講好抗疫故事,要厘清抗疫故事的理論邏輯和教學意蘊,充分發揮好線上教學資源優勢,結合線下教學形式,構建思想政治理...
- 07月29日
基于課程群視角的社會學方法類課程建設研究
社會學研究方法是社會學專業所具有的實證性,經驗性的學科特征的重要體現。當前社會學方法類課程教學實施過程中,存在課時少而內容多、偏技術而少理論、重定量而輕定性、講授多而缺實踐等普遍性困境,從而影響社會學...
- 07月29日
新時代高校思想政治理論課教學創新的哲學方法論意蘊
黨的十九大向全世界莊嚴宣告中國特色社會主義進入了新時代。新時代對高校思想政治理論課教學提出了新要求,要求通過創新激發高校思想政治理論課教學活力。因此,著力推進思想政治理論教學創新是一項重要的任務而高校...
- 07月28日
李約瑟《中國科學技術史》的翻譯實踐--以第七卷第二分冊前言為例
英國著名生物化學家、科學技術史專家李約瑟為中國古代科技與文化的研究做出了重要貢獻。他主編的《中國科學技術史》是一部關于中國古代科學技術的宏大著作,全書已出版逾二十卷冊。本文介紹了該著作中譯本的翻譯出版...
- 07月28日
《內蒙古農業大學學報(社會科學版)》征稿簡則
【正】《內蒙古農業大學學報(社會科學版)》是由內蒙古農業大學主辦的在國內外公開發行的學術期刊。本刊堅持社會主義辦刊方向,貫徹'雙百'方針,以繁榮哲學社會科學研宄,促進學術交流,服務高校人才培養,推動精...
- 07月27日
工程教育專業認證視域下農林院校工科專業人才卓越性評價研究
本文對工程教育專業認證與卓越農林人才培養計劃的指標體系進行梳理,構建“農林院校工科專業人才卓越性”這一綜合評價指標,運用ANP-SPA模型,從理念,課程,師資、實踐四個維度對內蒙古農業大學農業水利工程...
- 07月27日
基于MOOC的在線多元翻轉課堂的教學實踐--以管理溝通課程為例
基于MOOC的在線翻轉教學具備“先學后教、以學定教”的理念和適應師生時空分離的特點,是信息時代破解在線教學實踐困境的一種有效模式。文章以線上精品課程管理溝通為例,針對傳統課堂教學存在的問題,比較在線翻...
- 07月26日
新時代農業共營制發展路徑探討--以遼寧省喀左縣共營制發展現狀為例
農業共營制是一種"土地股份合作社或家庭農場+農業職業經理人+現代農業服務體系"的三位一體經營模式。它可以有效地破解當前農村耕地經營碎片化、"弱者種地""差地種糧"的難題,提高土地產出率、資源利用率、勞...
- 07月26日
研究生導師責權機制的體系和要素探究
研究生導師責權機制是研究生教育體制的有機構成,涉及主體、對象,機構、目的、內容和策略等六個方面的議題。研究生導師責權機制有其內在規范性,具有豐富的內涵,是由目標體系、制度體系,操作體系和調適體系等要素...