基層技能員工感知的職業可持續性對其創新行為的作用機制研究--基于陰陽和諧認知視角

作者：覃大嘉,李根祎,施怡,曹樂樂

摘要：本研究從中國情境出發,基于陰陽和諧認知視角和“工作要求--資源”模型進行研究,探索個體感知的職業可持續性對個體進行組織社會創新實踐的作用機理。通過大樣本實證分析顯示,職業可持續性四個維度中的三個維度(職業靈活性、職業再生性、職業整合性)與個體參與組織社會創新行為呈顯著正相關,而職業資源豐富性呈現一定程度的倒U型;職業資源豐富性正向調節職業可持續性其他三個維度與個體進行組織社會創新實踐之間的關系;職業資源豐富性與職業整合性的交互項正向調節職業靈活性與個體組織社會創新實踐之間的關系。本研究的主要貢獻有:(1)開發職業可持續性實證量表并進行實證研究,深化職業可持續性概念研究;(2)基于陰陽和諧的本土視角進行研究,發展契合中國情境的本土化管理哲學;(3)為企業、政府提供人力資源管理、企業發展和促進社會創新方面的建議和思路。

發文機構：浙江工業大學管理學院

關鍵詞：職業可持續性人力資源陰陽社會創新制造業career sustainabilityhuman resourceYin-Yangsocial innovationmanufacturing

分類號： G63[文化科學—教育學]