作者:隋楊,張悅,陳琴
摘要:本研究從情緒的視角考察了員工的積極、消極情緒對上級發展性反饋與建言間的中介作用,以及員工的團隊認同感對該關系的調節作用。研究結果表明:(1)上級發展性反饋與員工積極、消極情緒間顯著正、負相關;(2)員工的積極和消極情緒能夠中介上級發展性反饋與建言間的關系;(3)員工的團隊認同感調節了上級發展性反饋與員工積極和消極情緒間的關系,具體來講,員工的團隊認同感越強,上級發展性反饋與員工積極和消極情緒的關系就越強,反之越弱;(4)員工的團隊認同感調節了員工積極和消極情緒對上級發展性反饋與建言的中介作用,即:員工的團隊認同感越強,上級發展性反饋通過員工積極和消極情緒對建言產生的作用就越強,反之越弱。最后,討論了該研究的意義和不足以及未來的研究方向。
發文機構:北京科技大學東凌經濟管理學院
關鍵詞:反饋情緒建言認同感supervisor developmental feedbackpositive or negative emotionsvoiceteam identification
分類號: F27[經濟管理—企業管理][經濟管理—國民經濟]