雙元角色下組織獨立能力構建過程研究——以中山大學新華學院為例

作者：李蓉,杜義飛,霍龍,潘瓊

摘要：一般衍生型組織不僅需要關注自身的營利情況,還需要同時為社會做出貢獻。在這種雙元角色的背景下,組織如何才能實現從依賴母體企業到逐步實現獨立的變化過程？獨立學院作為中國情境下一種過渡形態的大學存在形式,是這類組織的典型代表。本研究基于悖論視角和組織能力理論,通過對中山大學新華學院2005-2017年獨立能力構建過程分析,探討具有雙元角色的組織能力構建過程及內在機理。研究得出的主要結論包括：（1）雙元角色組織的能力構建過程包括三個階段：外部能力引進階段、內部能力構建階段和雙能力協調發展階段。（2）組織對公益性和商業性雙元角色的選擇傾向形成悖論平衡系統,影響組織能力的構建。（3）以悖論平衡系統為橋梁,雙元角色組織的內部能力和外部能力螺旋上升、互相放大。本研究將悖論視角引入獨立學院的能力構建過程研究,揭示了組織的雙元角色形成的悖論平衡系統與組織能力發展的相互作用機理,對悖論理論矛盾兩極動態運動的影響和組織能力的構建過程研究具有啟示意義。

發文機構：電子科技大學經濟與管理學院 中山大學新華學院管理學院

關鍵詞：組織能力悖論理論獨立學院案例研究organizational capabilityparadox theoryindependent collegecase study

分類號： F270.7[經濟管理—企業管理][經濟管理—國民經濟]