創業者的失敗經歷、失敗反應與失敗學習——基于浙、鄂兩省的實證研究

作者：王華鋒,高靜,王曉婷

摘要：本文旨在考察創業者過去的失敗經歷以及失敗后的反應對失敗學習的影響。研究對象是有過創業失敗經歷的小微企業主,共收回147份有效問卷。實證結果顯示,創業者不同的失敗經歷會導致不同程度的失敗反應和失敗學習。過多（過重）或過少（過輕）的失敗均不利于失敗學習,適度的失敗才是最佳學習情景;創業者經歷的失敗次數越多越傾向于把失敗歸咎于內因,創業者經歷的失敗程度越高越傾向于把失敗歸咎于外因;而失敗歸因又會影響學習過程的有效性,兩者之間的關系受到失敗次數的調節作用影響,即當創業者經歷較少失敗次數時,內部歸因與失敗學習正相關;而當創業者經歷較多失敗次數時,內部歸因與失敗學習負相關。

發文機構：紹興文理學院經濟與管理學院

關鍵詞：失敗反應失敗經歷創業失敗學習failure experience, reaction to failure, learning from failure

分類號： F832.48[經濟管理—金融學]