省級行政部門群眾路線教育實踐活動成效測評指標體系構建研究——以G省教育行政管理部門為例

作者：高寧,李景平,馮亮

摘要：群眾路線教育實踐活動開展至今,為實現評價組織機構活動開展成效這一目的,本研究結合現有研究成果和活動開展的具體要求,以教育實踐活動總要求和中央＂八項規定＂、＂六項禁令＂為重點設計維度指標,并逐一分解細化,通過指標篩選和權重確定后形成指標體系,對活動成效做具體測評。經實證應用該體系后,確定可通過測評指標體系對活動的開展成效進行量化評價,且評價結果可作為活動后續優化開展的具體依據。

發文機構：西安交通大學人文社會科學學院 甘肅省教育廳

關鍵詞：群眾路線教育實踐活動成效測評指標體系mass line of educational practiceperformance evaluationindicator system

分類號： F270[經濟管理—企業管理][經濟管理—國民經濟]