何種經驗更易吸收：關于并購經驗學習效果的實證研究

作者：王宛秋,劉璐琳

摘要：并購是否創造價值和并購價值創造的可能來源一直是并購領域不斷探索的主題。關于并購經驗學習如何影響并購的價值創造是這一領域的重要研究內容。本研究基于組織學習理論中的吸收理論和失敗學習理論,對中國上市公司發生在1998年到2012年間并購事件的經驗學習規律進行了研究。研究結果發現,并購經驗的學習效果隨著經驗次數的增加呈現先降后升的規律,資本市場對較長時間并購經驗反應更積極,企業更容易從失敗的并購經驗取得積極的學習效果。本研究的主要貢獻是從經驗學習時間長短和前期并購經驗成敗兩個方面對并購經驗學習的規律有所發展。

發文機構：北京工業大學經濟與管理學院

關鍵詞：并購經驗經驗學習效果失敗學習acquisition experience, experience learning outcomes, failure learning

分類號： F279.21[經濟管理—企業管理][經濟管理—國民經濟]