基于偏好思想的學生干部勝任特征識別與評價研究

作者：柳玉鵬,趙國亮,王媛媛,劉偉華

摘要：勝任特征識別是學生干部管理科學化、規范化的基礎，關系到能否使其充分發揮作用。本文提出了利用個人構念理論為基礎的RepGrid方法來對大學生進行調查，從中識別出基于學生視角的高校學生干部關鍵勝任特征。在此基礎上，構建了學生干部勝任特征個性識別與評價模型，對學生干部進行勝任評價。模型通過引入偏好距離測量和個體優勢識別思想，減少了學生干部評價信息的損失和扭曲，易于被評價對象接受，評價的同時識別了學生干部的個性優勢，更好地反映了學生干部間的差別。最后結合案例分析說明該模型的有效性。

發文機構：哈爾濱工業大學（威海）經濟管理學院 哈爾濱工業大學（威海）材料科學與工程學院

關鍵詞：勝任特征學生干部RepGrid方法綜合評價competency, student leaders, RepGrid method, comprehensive evaluation

分類號： F240[經濟管理—勞動經濟][經濟管理—國民經濟]